Παλαιά σχολικά βιβλία
skep01

«Τους τρεις μεγίστους φωστήρας της τρισηλίου θεότητος…»

Είναι ο Μέγας Βασίλειος, ο Γρηγόριος ο Θεολόγος και ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος που έζησαν τον 4ο αιώνα μ. Χ. Η ορθόδοξη Εκκλησία τους τιμά ως προστάτες των γραμμάτων στις 30 Ιανουαρίου. Πρόκειται για τρεις πιστούς ανθρώπους με θεολογική κατάρτιση, καλλιέργεια του χαρακτήρα και αγάπη για τον συνάνθρωπο.

Μεταξύ των Χριστιανών προκλήθηκε διάσταση απόψεων για το ποιος από τους τρεις είχε κάνει τα περισσότερα έργα και άρα, προσέφερε παραπάνω από τους άλλους δύο. Για να λυθεί αυτή η διαμάχη αποφασίστηκε ο από κοινού εορτασμός στους στις 30 Ιανουαρίου.

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Στις 24/11/2014 διοργανώθηκε από το σχολείο μας σε συνεργασία με τον υπεύθυνο του ΣΕΓΑΣ κο Ψαράκη το πρόγραμμα «Kids Athletics» για τις τάξεις Δ’ έως ΣΤ’ το οποίο είναι μία προσομοίωση των αγωνισμάτων του στίβου προσαρμοσμένο στην ηλικία των μαθητών του Δημοτικού.

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα πραγματοποιείται σε ολόκληρο τον κόσμο και έχει εξαιρετική επιτυχία.

Ευχαριστίες εκφράζει η διεύθυνση στους συναδέλφους εκπαιδευτικούς, δασκάλους και γυμναστές, που βοήθησαν στην διοργάνωση. Ευχαριστίες εκφράζονται επίσης στον εκπρόσωπο του ΣΕΓΑΣ.

Μπορείτε να δείτε ένα μικρό απόσπασμα από το βίντεο παρακάτω.

Για τους γονείς των μαθητών πού έχουν κωδικό πρόσβασης πιέστε εδώ για να δείτε ολόκληρο το video.

 

Συγχαίρουμε τους μαθητές της Α’ Δημοτικού και τη δασκάλα τους Εύη Καμαρέτα για την πρόσφατη δημοσίευση εργασίας της στην προαναφερθείσα εφημερίδα.

erevnites01141

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Σύμφωνα με απόφαση του Δήμου Βριλησσίων (βλέπε σχετική δημοσίευση εδώ) το σχολείο θα παραμείνει κλειστό αύριο Πέμπτη 8/1/2015 λόγω των έντονων καιρικών φαινομένων.

Τα κορίτσια είναι «σκράπες» στα μαθηματικά ή γονείς και εκπαιδευτικοί ασκούν ακόμη εις βάρος τους μια πολιτική διακρίσεων και χαμηλών προσδοκιών;

Δεν χρειάζεται να είσαι η νεοπλατωνική φιλόσοφος (και πεφωτισμένη μαθηματικός) Υπατία για να αντιληφθείς ότι η σχέση του γυναικείου φύλου με τους αριθμούς παραμένει εύθραυστη. Προσωπικώς, βλέπω ξανά και ξανά στον ύπνο μου τον ίδιο βορβορώδη παιδικό εφιάλτη (προσπαθώ να λύσω στον πίνακα μια άσκηση Γεωμετρίας), ενώ μόλις πέρυσι η δασκάλα της κόρης μου στη Γ΄ Δημοτικού έδωσε αληθινή μάχη προκειμένου να της διαλύσει (ελπίζω διά παντός) τη γρανιτένια πεποίθηση: «Δεν είμαι καλή στα μαθηματικά». Διότι μπορεί σήμερα να μην υπάρχει ξεχωριστή εκπαίδευση για τα δύο φύλα (όπως τα ειδικά βιβλία «Μαθηματικά για κορίτσια» που διδάσκονταν μέχρι τον 19ο αιώνα), μπορεί στο Μαθηματικό της Αθήνας η αναλογία αγοριών – κοριτσιών να είναι σχεδόν 50/50, ωστόσο το θηλυκό πρόβλημα εξακολουθεί να ζητάει τη λύση του.
Διαβάστε όλο το άρθρο »

Οι σχέσεις στο Διαδίκτυο δεν είναι εικονικές – Είναι πέρα για πέρα αληθινές και δεν σβήνουν μόλις κλείσεις τον υπολογιστή σου

Προ ημερών μια γνωστή μου, ιδιαίτερα εξοικειωμένη με την κουλτούρα και το savoir vivre των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, είχε μια ανεπάντεχα τραυματική ψηφιακή εμπειρία. Εχοντας εκτελέσει χρέη κουμπάρας στον γάμο δύο φίλων, θέλησε περιχαρής τη μεθεπόμενη ημέρα να ανεβάσει στο Facebook ένα μίνι φωτογραφικό άλμπουμ από το μυστήριο. Λίγες ώρες αργότερα έλαβε ένα τηλεφώνημα από το ενοχλημένο ζευγάρι. Είχαν θεωρήσει άκαιρο το ποστάρισμα των γαμήλιων φωτογραφιών τους, δεν ήθελαν οι προσωπικές στιγμές τους να γίνουν βορά του Διαδικτύου. Η γνωστή μου αδυνατούσε να καταλάβει προς τι αυτός ο αλληλοσπαραγμός. «Εγώ απλώς ήθελα να μοιραστώ τη χαρά μου μέσω Facebook!» έλεγε. Πρωτίστως αδυνατούσε να καταλάβει ότι ο «έξω κόσμος» δεν συνάδει πάντα με το πηγαίο ψηφιακό της αίσθημα.

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Οι παιδικοί μας σταθμοί
Συνήγορος του παιδιού
Συνήγορος του παιδιού
παραμυθάς tv
Παραμυθάς tv
Αναζήτηση
Αρχείο αναρτήσεων