Οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου, στο πλαίσιο του προγράμματος  «Επιχειρηματικότητα» που υλοποιείται από το σχολείο μας, θα συμμετέχουν στην Εμπορική  Έκθεση  που θα πραγματοποιηθεί στο  Mall Athens την 1^η Μαρτίου με την Κοινωνική Συνεταιριστική  Επιχείρηση «AIRΜΕΙΣ».

Σκοπός της «AIRΜΕΙΣ» είναι να μεριμνά για τη συνεχή βελτίωσή της ποιότητας του ατμοσφαιρικού αέρα καθώς και της Περιβαλλοντικής Ανάπτυξης. Είναι η πρώτη Κοινωνική Συνεταιριστική Επιχείρηση στην Ελλάδα που στοχεύει στην καταπολέμηση της ατμοσφαιρικής ρύπανσης.

Κατασκευάζει αισθητήρες (τεχνολογία ardruino) οι οποίοι μετρούν τους ατμοσφαιρικούς ρύπους ανά Δήμο και κάνει εξαγωγή συμπερασμάτων, λαμβάνοντας υπόψη τα μετεωρολογικά δεδομένα. Οι πληροφορίες που αφορούν τον εκάστοτε Δήμο  ανεβαίνουν για πρώτη φορά σε μια εφαρμογή, την οποία μπορούν να κατεβάζουν δωρεάν ενδιαφερόμενοι φορείς, όπως είναι οι Ο.Τ.Α και η Πολιτική Προστασία, έτσι ώστε να πάρουν τα κατάλληλα μέτρα σε περίπτωση που τα επίπεδα ατμοσφαιρικών ρύπων είναι υψηλά.

Επίσης διαθέτει μια πρωτοποριακή ψηφιακή πλατφόρμα για την οργάνωση και διεξαγωγή δημόσιων διαβουλεύσεων σχετικά με τα μέτρα που πρέπει να ληφθούν για τη βελτίωση της ποιότητας του αέρα, τόσο από το Δήμο όσο και από τους πολίτες, μέσω της ενεργού συμμετοχής τους.

Το ευρωπαϊκό πρόγραμμα hackair, το Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών και ο Δήμος Βριλησσίων στηρίζουν την προσπάθεια των παιδιών, ενώ χορηγοί τους είναι η Tupperware και το Porto Rio.

Οι μαθητές μας, ανάμεσα σε 3.000 παιδιά από 160 Γυμνάσια και Λύκεια όλης της Ελλάδας, συμμετέχουν στο πρόγραμμα Μαθητική «Εικονική Επιχείρηση 2019», του Σωματείου Επιχειρηματικότητας Νέων/Junior Achievement Greece.

Eπιπρόσθετα, για πρώτη φορά φέτος, το πρόγραμμα έχει τεθεί υπό την Αιγίδα της Α.Ε. του Προέδρου της Δημοκρατίας κυρίου Προκοπίου Παυλοπούλου.

Αγαπητοί γονείς,

όπως ήδη γνωρίζετε τα Εκπαιδευτήρια Καντά στηρίζουν εδώ και πολλές δεκαετίες τη μουσική εκπαίδευση. Το γεγονός δεν είναι βεβαίως τυχαίο. Εδώ και μερικά όμως έτη, η επιλογή μας αυτή έχει λάβει νέες διαστάσεις, μια που η επιστήμη αποδεικνύει ότι η μουσική βοηθάει στην ανάπτυξη της συγκέντρωσης, της συναισθηματικής νοημοσύνης και συναισθηματικής ισορροπίας, στην κοινωνικοποίηση, αλλά επιπλέον έχει ευεργετικές επιδράσεις στον ίδιο τον οργανισμό, στα αποτελέσματα των οποίων στηρίζεται και η εξέλιξη της νέας επιστήμης, της μουσικοθεραπείας.

Πρόσφατη έρευνα σε παιδιά ηλικίας 8-12 ετών τα οποία ασχολούνταν με την εκμάθηση κάποιου μουσικού οργάνου, έδειξε ότι εστιάζουν την προσοχή τους πολύ πιο εύκολα σε ο,τιδήποτε είναι σχετικό με τη μάθηση και την αφομοίωση στοιχείων και μαθημάτων, σε χώρο εντός ή εκτός σχολείου. Παρατηρήθηκε επίσης ότι τα παιδιά αυτά αναπτύσσουν ευκολότερα την κριτική σκέψη, ανάλυση και σύνθεση πληροφοριών. Έτσι εξηγούνται πλέον τα λόγια δεκάδων σοφών και επιστημόνων από την αρχαιότητα έως σήμερα, όπως π.χ. του μεγάλου φυσικού και νομπελίστα Α.Αϊνστάιν που είπε: «Δε θα μπορούσα να φανταστώ τη ζωή μου χωρίς να παίζω μουσική. Ζω τα όνειρα μου μέσα από τη μουσική. Παρατηρώ τη ζωή μου μέσα από τη μουσική, γνωρίζω ότι τη μεγαλύτερη απόλαυση στη ζωή μου, την έδωσε το βιολί μου». Ο ίδιος πίστευε ακράδαντα πως η ενασχόληση του με το βιολί ήταν ένας από τους βασικούς λόγους που ανέπτυξε την ευφυΐα του.

Επιθυμώντας λοιπόν να δώσουμε σε όλα τα παιδιά του σχολείου μας, αλλά και σε συγγενικά ή φιλικά σας πρόσωπα με παιδιά τη δυνατότητα γνωριμίας με τη μουσική, όπως επίσης στους γονείς να έρθουν σε επαφή με το διδακτικό προσωπικό και τον διευθυντή

του Ελληνικού Ωδείου Βριλησσίων, προκειμένου να συζητήσουν ανταλλάσσοντας πληροφορίες και σκέψεις, σας προσκαλούμε να έρθετε το Σάββατο 9 Φεβρουαρίου από τις 11:30 το πρωί έως την 13:30 το μεσημέρι, προκειμένου τα παιδιά να κάνουν ΔΩΡΕΑΝ μαθήματα γνωριμίας σε οποιοδήποτε μουσικό όργανο, συμπεριλαμβανομένης της φωνής, διδάσκεται στο Ελληνικό Ωδείο Βριλησσίων. Τα δωρεάν μαθήματα θα παρέχονται κατόπιν Δήλωσης Συμμετοχής εκ μέρους των ενδιαφερομένων γονέων, στην Γραμματεία του Δημοτικού σχολείου, 09:00-14:00 (κα Γωγώ Γρηγοράκη), έως την Τετάρτη 6 Φεβρουαρίου 2019, στους αριθμούς: 210 8045355 ή 210 6135080.

Με εκτίμηση,

Νικόλαος Κοτροκόης

Καλλιτεχνικός Διευθυντής

Ελληνικού Ωδείου Βριλησσίων

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας  ζητήθηκε από τους μαθητές της Β΄ Γυμνασίου να κάνουν εργασία δημιουργικής γραφής με θέμα  «Δείπνο Χριστουγέννων στο Βυζάντιο». Ο  μαθητής  Στράτος Γάλλος, προσποιείται έναν ευγενή αξιωματούχο της Κωνσταντινούπολης και καθώς ανήκει στην ανώτερη κοινωνική τάξη, προγραμματίζει με κάθε λεπτομέρεια το εορταστικό δείπνο που θα παραθέσει στο αρχοντικό του το βράδυ των Χριστουγέννων. Δίνει εντολές στον Δομεστική του και το αποτέλεσμα εντυπωσιάζει!!!

Εκφώνηση:

Χριστουγεννιάτικη εργασία δημιουργικής γραφής για τη Β΄Γυμνασίου, για το μάθημα «Μεσαιωνική και Νεότερη Ιστορία» με διδάσκουσα την καθηγήτρια Ιστορίας, Γκουγκούδη Νατάσα

Βρισκόμαστε στο Σωτήριον έτος 980 μ.Χ. στην Κωνσταντινούπολη. Είναι Χριστούγεννα και ο Έπαρχος της πόλης έχει δώσει διαταγή να καθαριστούν και να στολιστούν οι δρόμοι. Έχουν τοποθετηθεί στύλοι με δεντρολίβανα, κλαδιά μυρτιάς και λουλούδια εποχής.  Οι στολισμοί στις οικίες και το Ιερόν Παλάτιον δημιουργούν μία όμορφη γιορτινή ατμόσφαιρα. Τα παιδιά γυρίζουν από σπίτι σε σπίτι και ψάλλουν τα κάλαντα με συνοδεία αυλών και «συρίγγων».

Εσείς ανήκετε στην ανώτερη κοινωνική τάξη της Πόλης και θέλετε να παραθέσετε ένα πλούσιο γεύμα σε φίλους της ίδιας κοινωνικής προέλευσης. Προσπαθείτε να τους εντυπωσιάσετε, οπότε φροντίζετε κάθε λεπτομέρεια. Έτσι, πρέπει να αποφασίσετε τι θα τους προσφέρετε σε ένα ολοκληρωμένο γεύμα με ορεκτικό, σαλάτα, κυρίως πιάτο και επιδόρπιο. Θα χρησιμοποιήσετε «χέρνιβον», «δίχηλον» και «κοχλιάριον», ενώ ο «Δομεστικής» θα σερβίρει το δείπνο στην «τάβλα». Οπωσδήποτε οι οινοχόοι θα σερβίρουν το κρασί δροσερό από τις «οινοχόες» στα χρυσά ποτήρια. Δεν θα ξεχάσετε το «σαλτσάριο», προκειμένου να σερβιριστούν οι «σαβούραι». Θυμηθείτε και τα «αρτύματα» που είναι η τελευταία λέξη της μόδας στο βυζαντινό τραπέζι.

Αφού ακολουθήσετε τις παραπάνω συμβουλές, αποφασίστε ποιο φαγητό θα σερβίρετε στους αριστοκράτες καλεσμένους σας. Φτιάξτε ένα πλούσιο μενού, αφού πρώτα συμβουλευτείτε την ιστοσελίδα του Βυζαντινού μουσείου: «byzantinemuseum.gr, Βρώματα και μαγειρείες, αναζητώντας τις βυζαντινές γεύσεις. Επίσης χρήσιμη είναι και η ιστοσελίδα:gastronomion.blogspot.com, Η ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ.

Βάλτε χιούμορ και φαντασία και μη γράψετε λιγότερο από 60 λέξεις. Το κείμενο μπορεί να είναι συνεχές, δηλαδή μία αφήγηση, ή διάλογος με τον «Δομεστική» σας δίνοντάς του εντολές για το δείπνο.

  Διαβάστε όλο το άρθρο »

Ολοκληρώνοντας το αλφάβητο, οι μαθητές της Α’ τάξης του δημοτικού έπαιξαν ένα παιχνίδι στην αυλή του σχολείου για να εξακριβώσουν πόσο καλά έχουν κατακτήσει την ανάγνωση!
Στο παιχνίδι αυτό έπρεπε λοιπόν να διασχίσουν το ποτάμι μόνο πατώντας και διαβάζοντας τις λέξεις-πέτρες για να φτάσουν στην άλλη όχθη! Η διασκέδασή τους ήταν μεγάλη και το απόλαυσαν με την ψυχή τους!